Informe OCDE. Alertan sobre necesidad de un gasto fiscal más efectivo para mejorar la calidad

En América Latina se invierte más en educación, pero sin resultados

El informe se refiere a nuestro país como uno de los que no logró las metas requeridas. Este mes fue particular para la educación de nuestro país en el contexto internacional.

Como anticipó LA REPUBLICA la semana pasada, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) informó que los uruguayos tienen una mejor perspectiva de la educación que los japoneses de la suya, a pesar de que el país asiático tiene mejores resultados que el nuestro en cuanto a lo educativo.

En el mismo informe se decía que más de la mitad de los jóvenes uruguayos no contaba con formación suficiente para encontrar un buen trabajo, al igual que otros países del continente. Ahora, es la OCDE la que se refiere a la educación de Latinoamérica, vinculándola con la inversión, del que no queda exento nuestro país.

El continente debe ­según OCDE­ mejorar el gasto público para que la educación iguale a los países más desarrollados del mundo. «Mejor educación es una forma efectiva de alcanzar un crecimiento que beneficia a todos», dice el informe publicado esta semana por la OCDE en su investigación sobre políticas fiscales, denominado «Perspectivas Económicas de América Latina 2009″. En tal sentido, se alerta sobre el gasto en educación, medido por la inversión relacionada al Producto Bruto Interno (PBI) de cada país.

 

Más y mejor inversión

Según el informe, «en los países en desarrollo, los gobiernos han estado gravando y gastando más en beneficios sociales, pero cuidando que tal gasto sea afectivo». El resumen del informe, publicado en el sitio web de OCDE, agrega que el gasto en educación en América Latina «no está alcanzando necesariamente sus metas», refiriéndose a lo estrictamente educativo.

Sin embargo, señala que el gasto en educación representa aproximadamente un 4% del PBI en la región. Esta inversión en el rubro educación es «similar» a la observada en los países desarrollados.

 

Porcentaje

El porcentaje aproximado en inversión en Educación en este continente es del 4% promedialmente. Uruguay propone, desde el punto de vista del gobierno, que el porcentaje del PBI volcado para la educación sea del 4,5% el próximo año. Desde el ámbito sindical, se insiste con que el porcentaje no es tal, teniendo en cuenta el agregado de otros índices de gasto para la enseñanza, polémica que aún no ha sido saldada por completo.

Si bien ­según el informe OCDE­ se nota en la región un incremento global del gasto en educación, lo cual es similar a los países más desarrollados, en América Latina «el gasto por estudiante todavía es cinco veces menor debido a gran número de población en edad escolar».

La OCDE señala que los resultados del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) «son motivo de preocupación». Recuerda que los resultados educativos difundidos este año, revelaron que, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay «son pobres», comparados con los países más desarrollados.

El informe OCDE dice además, con referencia al estudio PISA, que «la brecha en el desempeño entre los estudiantes latinoamericanos y los países más desarrollados es equivalente a tres años de escolaridad, en tanto que la brecha para las economías emergentes con un gasto similar por estudiante es tan sólo de la mitad».

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