Ola de movilizaciones gremiales amenaza la Ley de Educación

Los docentes de Secundaria y UTU, que vieron con malestar la entrada del articulado al Parlamento el pasado martes, estudian la posibilidad de realizar diversas movilizaciones que incluyen paros, la instalación de una carpa cerca del Palacio de las Leyes, llegar a una huelga y hasta ocupar centros educativos.

Este domingo se definirán las acciones que seguirán los sindicatos de la educación media, según anunció el dirigente de la Federación Nacional de Profesores (Fenapes) Aníbal Merino. Por su parte, Luis Martínez, de la Asociación de Docentes (ADES), recalcó que se está «trabajando, realizando talleres y diversas actividades para analizar, junto con los padres, docentes y estudiantes, el actual proyecto de Ley». Mañana se realizará una marcha de estudiantes con apoyo de los docentes, que comenzará a las 18.00 horas en la explanada de la Universidad de la República (Udelar).

 

Procesos

El mismo día de ingreso del proyecto al Parlamento, los ánimos se exaltaban, lo estudiantes coordinaban acciones y los sindicatos docentes planificaban decididos el futuro de las movilizaciones. Mientras tanto, en el Parlamento la historia es otra, y el ámbito político comienza a debatir así el futuro educativo nacional. La Ley 15.739 deberá ser derogada parcialmente para dejar paso a un nuevo texto, que ya no será de «emergencia», como la normativa vigente. Quedarán sólo los principios básicos de la educación, y se modificará gran parte de la estructura educativa.

Como informó ayer LA REPUBLICA, el proyecto de Ley de Educación hizo su ingreso formal al Parlamento para ser discutido en la Cámara de Diputados. El Poder Ejecutivo, redactor de los 120 artículos, que incluyen la creación de un instituto de Formación Docente terciario, una comisión de evaluación y una institución de educación no formal, entre otros, comenzará su discusión parlamentaria no sin antes pasar a una comisión integrada por diputados y senadores del Frente Amplio. Posteriormente, este proyecto transitará por la Comisión de Educación y Cultura de Diputados.

Más tarde, el Proyecto de Ley ingresará al Plenario de la Cámara de Diputados donde se discutirá para su eventual promulgación, previo paso a la Cámara de Senadores (cámara revisora).

Mientras tanto, y siguiendo este proceso, estudiantes de secundaria y formación docente, así como docentes de todas las áreas, reclamarán a los legisladores que se tenga en cuenta el pedido de cogobierno. En el Congreso Nacional de Educación realizado entre el 29 de noviembre y 3 de diciembre de 2006, docentes, estudiantes, dirigentes políticos y sociales, entre otros, aprobaron por mayoría una moción donde se reclamaba el cogobierno sin participación de representes del Poder Ejecutivo.

Actualmente, de acuerdo a la Ley 15.739 de emergencia, que data de 1984, las autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y sus subsistemas son propuestos por el Poder Ejecutivo, previa venia del Senado.