Yarzábal considera "inacabado" proyecto de Ley de Educación

El debate organizado por la Fundación Vivian Trías se dio un día antes del ingreso del proyecto de ley al Parlamento.

Ayer fue presentado ante la Asamblea General del Poder Legislativo, la cual derivó el articulado de 120 artículos a la Cámara de Diputados para su tratamiento, que se espera culmine antes de 2009. Luis Yarzábal, uno de los invitados al debate el lunes en el IMPI, consideró que la futura Ley de Educación debe «responder a las necesidades del siglo XXI», tanto en materia educativa como social. Sostuvo que el texto del proyecto «es muy superior a cualquier otro presentado en los últimos 40 años en nuestro país».

Dijo que uno de los aspectos «positivos» que atiende el articulado es que se toma a la educación como «un bien público». De todas formas, señaló que «luego de un profundo estudio, considero que éste es un proyecto inacabado».

Yarzábal criticó la falta de justificación a lo que se refiere al proyecto en cuanto a la evolución educativa y la educación de calidad. «Consideró que debería ponerse más énfasis en la importancia de la educación para la vida nacional», indicó. Sobre la creación de un Instituto Universitario de Educación (IUE), el cual estará en la órbita de la ANEP y será el organismo encargado de la formación docente, dijo que es «esencial». Apoyó que sea «cogobernado», coincidiendo así con el texto oficial. Pidió también que se tuviera más en cuenta la educación rural. También dijo que es importante el apoyo a la educación no formal y la coordinación educativa con la Udelar desde la propia ANEP.

 

Para toda la vida

La ministra de Educación, María Simón, expresó que el proyecto de Ley de Educación «contempla la equidad» y propone «la educación para todos, a lo largo de toda la vida». Destacó el proceso que llevó adelante el armado del articulado y defendió la participación de todos los actores de la educación en el nuevo sistema. Simón explicó que se contempla especialmente «la educación en derechos humanos y el respeto entre las personas».

Por su parte, el rector de la Udelar, Rodrigo Arocena, destacó que el proyecto de ley «se acompaña con la reforma propuesta de la institución» que dirige. Dijo que la educación uruguaya «es despareja, con una gran desvinculación del estudiantado, que muchas veces es culpa de la propia institución». Dijo que le parecía preocupante la «desmotivación de los alumnos» y recalcó que la Udelar se encamina a mejorar su propia estructura, profundizando «la investigación, extensión, descentralización y gestión».

A su vez, felicitó la iniciativa de la creación del IUE y brindó el apoyo de la Udelar para formar docentes, ya que «es necesario también para nuestros profesores una formación plena».