ATD de Secundaria cuestionó la aplicación de la educación sexual

La educación sexual, obligatoria en nuestra educación desde el año pasado, atraviesa por varias etapas paralelas. La aplicación se viene dando parcialmente en los subsistemas de la enseñanza, mientras los estudiantes que ingresaron este año a Formación Docente, en los nuevos planes, comenzarán a recibir en su especialidad esta formación.

El profesor Daniel Guasco, miembro de la Mesa Representativa de la ATD de Secundaria, explicó a LA REPUBLICA los alcances de la discusión que se dio en la última ATD en este sentido.

«Nosotros no planteamos un problema en la implementación desde el punto de vista curricular y nos parece positivo que se aplique la educación sexual en todo el sistema de enseñanza pública y privada», destacó. Sin embargo, Guasco dijo que la preocupación de los docentes que integran la ATD es que «en Ciclo Básico se incorporará la educación sexual en el denominado Espacio Curricular Abierto (ECA), pero no hay profesores formados con tal fin». Guasco agregó que si bien hay una gran cantidad de profesores preparados para poder dar clases de educación sexual en los liceos, «no tenemos tantos docentes referentes que lo puedan hacer para abarcar a la totalidad».

El año pasado la ANEP brindó cursos a 600 maestros y profesores que a su vez, como referentes, debían trasmitir lo aprendido a sus colegas en los centros de estudio. Según Guasco, los ECA «son espacios donde se han desarrollado diferentes tareas artísticas, donde se reciben a los alumnos y se les fomenta la creatividad», explicó. Ahora con la incorporación a las ECA de la educación sexual «se distorsiona un poco ese espacio, al no tener docentes formados con ese fin». Enfatizó que «recién este año se va a comenzar a implementar la educación sexual de forma curricular a los estudiantes que ingresaron a Formación Docente, por lo que recién en cuatro años vamos a tener la primera generación de egresados con formación en educación sexual, desde el sistema educativo curricular». Se refirió también a que se piensa aplicar este plan en el ciclo básico y eso requiere la comprensión de que «una cosa es enseñarle educación sexual a un niño que está en primero y otra a uno que está en tercer año».

 

Más críticas

Como informó LA REPUBLICA, Secundaria se dispone a invertir este año unos dos millones de dólares en un plan de «Universalización del Ciclo Básico». El consejero de Secundaria Martín Pasturino explicó oportunamente que dicho plan «pretende reinsertar a los jóvenes que abandonaron las aulas dándoles contención y brindándoles una oferta educativa atractiva». La ATD de Secundaria cuestionó el proyecto entendiendo que un plan de inclusión educativa «tiene que ver también con la inclusión social del joven en la sociedad» y «que para ellos, este nuevo plan pone a alumnos de diferentes edades y problemáticas en una misma clase», tal como explicó Guasco. La ATD entendió que se «desconocieron» las experiencias innovadoras realizadas en esta materia, como los planes de apoyo a jóvenes con dificultades de aprendizaje y otros.

El docente representante de la ATD agregó que este plan «es una continuación de otras experiencias que no resuelven los problemas de fondo en cuanto a la integración del joven a la sociedad». Dijo también que desde el CES «se habla de un impulso pero no se apunta a resolverlo».