UTU y Mides localizan jóvenes de 15 a 20 años para que retomen los estudios

El Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y el Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP), ex Universidad del Trabajo (UTU), llevan adelante un plan educativo que pretende la reinserción de jóvenes que abandonaron los estudios liceales. Se les brinda apoyo desde el punto de vista laboral y social, aplicando módulos educativos que profundizan las ciencias, lengua e idiomas.

 

Superación

«El plan apunta a los jóvenes de 15 años que no completaron el ciclo básico y que provienen de contexto crítico», explicó el presidente de UTU, Wilson Netto, a LA REPUBLICA. Utilizando la base de datos de los inscriptos en el Plan de Emergencia, se localizaron a aquellos adolescentes que fueron partícipes y no culminaron el ciclo educativo medio. Los cursos se concentrarán en 72 grupos de 40 alumnos, en los centros de UTU de la zona de Piedras Blancas, Paso de la Arena y Lavalleja, utilizando lugares ociosos como una escuela después de las cinco de la tarde.

«De esta forma hemos logrado integrar a una gran cantidad de estudiantes que habían desertado», explicó.

Según la estimación primaria que habían realizado UTU y el Mides, «se esperaban unos 300 estudiantes». Pero las expectativas fueron ampliamente superadas y el nuevo plan convocó a 1200 jóvenes. «Si bien rastreamos a aquellos jóvenes de contexto crítico que habían abandonado los estudios, tuvimos una muy buena respuesta de los que, pertenezcan o no a un contexto crítico, no estaban en los registros del Mides», afirmó Netto.

 

Entusiasmo

«Se ha notado un gran entusiasmo en la gente. Estos muchachos estaban fuera del sistema y ahora hemos podido reincorporarlos», señaló el jerarca educativo. Junto con el Mides, se tejen redes externas donde se localizan a los jóvenes que abandonaron los estudios. Estos cursos que se aplican desde el año pasado ­entonces fue de forma experimental­, cuentan con el trabajo de un equipo interdisciplinario en cada centro, conformado por asistentes sociales y educadores «que acompañan a los jóvenes dentro de la institución y los apoyan», explicó Netto.

Desde el punto de vista educativo, si bien a los jóvenes se les ofrecen herramientas para el trabajo, también «se trabaja con módulos que los preparan en disciplinas asociadas y desarrollan las matemáticas, la lengua y los idiomas, entre otros», dijo Netto. A la vez, se «estimula al estudiante dándole un apoyo desde el punto de vista laboral». Para ello los jóvenes reciben orientación en derecho y estructura laboral.