Falta de turnos en Humanidades renueva reclamos y críticas al decano Seoane

Los estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) de la Universidad de la República (Udelar) reclaman la creación de un turno nocturno en la institución.

 

Falta de horarios

Por más que la propuesta puede parecer común a todos los centros, porque el problema se repite constantemente en los servicios universitarios, la realidad de la FHCE es diferente y preocupante.

Actualmente cuenta con unos 3.000 estudiantes matriculados, cantidad que aumenta año a año. A su vez, en cada período de inscripción se integran unos 1.500 nuevos alumnos. Pero las estadísticas muestran que año a año egresan menos estudiantes de los que deberían, teniendo en cuenta la proporción de la matrícula.

Según los anuarios estadísticos del Ministerio de Educación y Cultura, y de la propia Udelar, en cada uno de los últimos cinco años no hubo más de 70 egresos en la decena de licenciaturas que ofrece Humanidades. Algunas de las carreras (las cuales duran cuatro años como mínimo) le llevan a un estudiante común más del doble del tiempo debido a la falta de horarios, algo que fue reconocido por el propio decano, José Seoane.

 

Juntan firmas

El consejero estudiantil Alcides Garbarini (Agrupación Ibero Gutiérrez) dijo que se propusieron juntar firmas «para lograr que se cree un nuevo turno en la noche». Cada materia se dicta en un solo turno por semestre, y rotan de horario indefectiblemente en la segunda parte del año. «Esto impide a la gente que trabaja realizar las materias, y es por eso que hay tanto atraso en nuestra facultad», explicó Garbarini, quien fue uno de los impulsores del reclamo.

Asimismo dijo: «Hemos venido reclamando a las diferentes autoridades que impulsen la incorporación de turnos. Proponemos que por lo menos se incorpore un turno en la noche». Las propias autoridades reconocen que «la idea es buena», pero prevén «una serie de problemas».

Las firmas de los estudiantes serán presentadas una vez finalizada la semana de turismo, en el primer consejo de Facultad .

El decano Seoane explicó que uno de los mayores inconvenientes en el servicio es «la poca capacidad locativa» y la «falta de docentes». Dijo también que su gobierno mantiene su compromiso para «combatir la deserción».

La Udelar se planteó una estrategia para poder revertir los altos índices de desvinculación estudiantil que, se supone, llega a los 10 mil estudiantes por año. La psicóloga Carina Santiviago, del Servicio de Orientación Vocacional (SOVO) de la Udelar, dijo que la falta de turnos «es un problema que afecta a la mayoría de los centros» y pesa en que los alumnos abandonen sus estudios.

 

ESTUDIANTES QUE TRABAJAN

El consejero Alcides Garbarini destacó que «un alto porcentaje de los estudiantes universitarios que concurren a Humanidades trabaja». Además de haber poca salida laboral directa para las carreras que brinda Humanidades (Licenciatura en Historia, Filosofía, Antropología, Ciencias de la Educación y Letras, entre otras), también surge el problema del tiempo que insume cursar la carrera. En la mayoría de los casos ésta duplica el tiempo establecido. «Tenemos carreras como la de Historia, que requiere 20 trabajos monográficos para terminarla. Eso debemos revisarlo», explicó Seoane. Según el último censo de estudiantes, casi la mitad del total de la matrícula universitaria trabaja. Seoane dijo estar enterado del intento de los estudiantes por juntar firmas para crear un nuevo turno, pero aclaró: «Debemos idear mecanismos coherentes con nuestra capacidad». La falta de docentes ­además de los inconvenientes locativos­ es una de las causas que llevan a un alumno a abandonar Humanidades. Seoane admitió que «no hay un análisis fino sobre las causas de abandono en esta institución», pero aseguró que «se harán todos los esfuerzos para atender los reclamos».