Ciclo básico aumentó matrícula por primera vez en cinco años

El Ciclo Básico liceal es noticia por tres acontecimientos: el inicio del año lectivo este miércoles; el paro que iniciaron los profesores desde hoy reclamando que se reparen los liceos, lo que no permitirá que el Ciclo Básico comience en 15 centros y también afectará a Bachillerato; y la detención de la tendencia a la baja de la matrícula en el Ciclo Básico.

 

Matrícula

Según los datos proporcionados por el CES al 2 de marzo, la matrícula en el Ciclo Básico (sólo de Montevideo) detuvo la tendencia a la baja que tenía desde el año 2003. Este año se registró por última vez un aumento en la cantidad de alumnos.

Hasta el momento (las inscripciones se siguen recogiendo) hay 15.545 estudiantes inscriptos en el primer año, lo que significa que en la capital se incrementó en 1.040 la cantidad de alumnos con respecto al año 2007. En segundo año, el aumento fue de un 7,4%, ya que de 9.667 inscriptos en 2007 se pasó a 10.439 en este 2008. En tercer año, a pesar de que sólo se inscribieron 342 alumnos más que en 2007, también se revirtió la tendencia descendente.

«Esto es una buena noticia, ya que vemos una mejora por primera vez en cinco años», explicó el consejero de Secundaria, Martín Pasturino. En total, de 32.418 alumnos inscriptos en el Ciclo Básico en Montevideo en 2007 se pasó a 33.963 en 2008. El consejero Pasturino destacó que «se comprobó también un aumento en la cantidad de alumnos con la edad justa para comenzar el primer año de ciclo básico».

 

Pérdida gradual

La pérdida, por momentos gradual y por otros excesiva, de alumnos del Ciclo Básico, provocó que, en los últimos años se reforzara la idea del «desmejoramiento del sistema educativo» para los jóvenes. Esto ocasionó, además, un crecimiento en la demanda del alumnado para cursos nocturnos o de adultos.

Los primeros años liceales han sido duramente atacados por una constante falta de alumnos, tanto sea por la disminución de inscriptos, como por el elevado número de desertores y repetidores que no lograban, a la postre, reinsertarse en el sistema. Uno de cada cuatro estudiantes ven frustrada su expectativa por seguir adelante sus estudios medios cada año.

«Para revertir esta tendencia, en 2008 se invertirán 2 millones de dólares para poder mejorar la situación educativa en este ciclo liceal», dijo Pasturino.

«Nuestra idea es promover una mejor educación, mejores programas y una mayor atención a aquellos estudiantes que presentan más dificultades», recalcó.

El plan incluirá la profundización de programas de ayuda, seguimiento curricular y talleres, así como la compra de material bibliográfico para mejorar las bibliotecas liceales.