Ciclipa II. Investigan supuestos "cambios en corrección" y señalan "beneficios a estudiantes"

Facultad de Medicina: denuncian nuevas irregularidades en examen

Luego de la denuncia de los alumnos que rindieron el examen de la materia «Ciclipa I» a mediados del año pasado, donde se acusaba a profesores y estudiantes de estar «de acuerdo» para proporcionar antes las preguntas de la prueba, ahora también hay inconvenientes en el examen de Ciclipa II.

 

Denuncia

Un centenar de estudiantes (entre 400 inscriptos) de la generación 2002 que cursa el sexto año de la carrera de Medicina en la Universidad de la República (Udelar), y que rindieron su examen de la materia Ciclipa II en diciembre y febrero, presentaron una queja ante la facultad por supuestas «irregularidades» en el proceso del examen.

Algunos estudiantes volvieron a denunciar «filtración de información» para «beneficiar a algunos alumnos», algo que también se había denunciado en el año 2007, en el examen de Ciclipa I. Esta acusación fue desestimada por las autoridades debido a la «falta de pruebas», dijeron fuentes docentes. Asimismo, los alumnos plantearon que hubo «desacuerdo en las reglas del examen», lo que está siendo investigado por la facultad, según informaran ayer las mismas fuentes.

Los estudiantes, en su queja, también solicitaron que se revise la forma de evaluación bajo el sistema denominado ECOE, el cual se aplica mediante una práctica con actores que simulan tener una enfermedad, mientras los estudiantes deben seguir el procedimiento correcto para su atención. Una de las irregularidades denunciadas fue el cambio «de los criterios de corrección según conveniencia de los docentes».

El informe final sobre estas acusaciones está en la órbita del Departamento de Educación Médica (MED) de la Facultad de Medicina, que se deberá expedir en los próximas semanas.

 

Pruebas

Los estudiantes denunciaron que, algunas estaciones de examen estaban planificadas para «médicos especialistas y no para estudiantes». Las pruebas, que duran unos 50 minutos, y donde los estudiantes deben pasar por 14 estaciones para diagnosticar a los «enfermos», «es mundialmente reconocida y hace que no se someta a los pacientes reales a que los revisen veinte estudiantes», explicó el dirigente de la Asociación de Estudiantes de Medicina (AEM), Gabriel Bermúdez. A su vez, Bermúdez dijo que, actualmente «se está aguardando el informe del DEM, debido al reclamo de los estudiantes». Agregó que una de las quejas de los perjudicados es que se debe «corregir la metodología de evaluación aplicada». Sobre el cambio de la nota de promoción, Bermúdez explicó que «existe un comité de examen por el cual docentes y estudiantes se deben poner de acuerdo en la puntuación de las notas». La queja presentada por los estudiantes se debió a que se cambiaron los criterios de corrección y las puntuaciones sin previo aviso «en algunas estaciones», según se detalla en una carta publicada por LA REPUBLICA el martes 26 de febrero, hecho que habría desconocido a dicho comité.

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