Comenzaron graduaciones de alumnos de "En el país de Varela, yo sí puedo"

En la víspera se iniciaron las graduaciones de los estudiantes que participaron del proyecto de alfabetización en nuestros 19 departamentos. Ahora, el principal obstáculo parece ser quiénes se harán cargo del salario de los docentes para los cursos de este año. Mides pretende que lo haga ANEP.

Egresados de siete departamentos del programa comenzaron a recibir, a partir de ayer, sus diplomas por aprender a leer y escribir. Yamandú Ferraz, director de la División de Atención a Colectivos y Población Vulnerable del Ministerio de Desarrollo Social (Mides), dialogó con LA REPUBLICA.

Graduaciones

Hasta la primera semana de febrero se realizarán en todo el país los 54 actos de graduación de los 3 mil alumnos que alcanzaron la aprobación del programa. Ayer fue el turno para los egresados de Artigas, Canelones, Cerro Largo, Durazno, Río Negro, Tacuarembó y San José.

El próximo 28, seguramente en el Salón Azul de la comuna capitalina (aún no está confirmado el lugar), será el turno del alumnado de Montevideo.

Corto y atrapante

Así definió al programa su coordinador, Yamandú Ferraz. “Es la primera vez en el país que se recibe un número tan grande de personas que quieren saber leer y escribir”, comentó el jerarca. El proyecto que tiene una duración de cuatro meses para Ferraz “es corto y atrapante”. “Es como un teleteatro. Los alumnos se identifican con los personajes que ven en las teleclases (videos que se emiten como material didáctico). Hay un señor mayor que se olvidó de escribir y un joven que viene del campo, entre otros”, agregó.

Se imparten clases 4 veces a la semana, de una hora y media cada una. Allí los alumnos ven dos teleclases (de media hora cada una) y luego aplican lo aprendido mediante tareas impartidas por su docente de turno. Cada grupo no excede las 15 personas, y el emprendimiento tiene un total de 240 maestros que enseñan a leer y escribir a su alumnado.

Salario de docentes

El Mides financió la experiencia piloto de este programa de origen cubano que se implementó por primera vez en Venezuela. Sin embargo, este año no podrá hacerse cargo del salario de los docentes. Actualmente están en tratativas para que la ANEP se haga responsable de éstos.

Sobre si peligra la continuidad del proyecto en nuestro país, Ferraz respondió que esperan que no sea ése un obstáculo para que prosiga el novedoso y masivo programa de alcance nacional.

Mides pretende además que la ANEP se haga también cargo de los sueldos de los docentes que continuarán con los 3 mil egresados, más los 170 de la experiencia piloto, para que finalicen la educación primaria.

CAMBIOS EN LOS ALUMNOS

El coordinador del programa y director de la División de Atención a Colectivos y Población Vulnerable del Ministerio de Desarrollo Social (Mides), Yamandú Ferraz, dijo que los cambios en los alumnos del proyecto de alfabetización “se ven a flor de piel”.

“Personas que no sabía leer un simple cartel de tránsito o un mensaje de texto ahora sí pueden hacerlo. La seguridad y la forma de comunicarse de nuestros egresados no es la misma de cuando se iniciaron en el programa”, explicó.

De los 3 mil que egresaron en este tanda (el 80% del total), existe un bajo porcentaje de deserción y otro que no pudo alcanzar el nivel mínimo. Para Ferraz no quiere decir que estos últimos no hayan aprendido nada. “Al igual que los egresados, en menor medida, se pueden apreciar cambios. Están en proceso de aprendizaje, no en cero”, añadió el coordinador del programa.

El promedio de edad del alumnado es de 40 años, y pertenecen la mayoría a la clase social baja. De los 3 mil egresados, 300 son de Montevideo y el resto (2.700) del interior del país.