Propuesta de uruguayos sobre "Educación Popular" llegó a México

«Mariana Albistur y Alberto Silva asumieron el desafío de aportar una obra necesaria para comprender los caminos de la educación popular». Esta frase fue escrita por el propio Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la paz, que dedicó estas lineas para el libro «Educación Popular y Derechos Humanos». La obra, que ya ha sido presentada en instituciones educativas públicas y privadas, y en diferentes zonas del país, es autoría de Silva y Albistur.

«Mira al lado de quien estamos» dice Silva señalando un librillo en su página 17, que reseñaba a los oradores sobre Derechos Humanos y Justicia que participaron del Forum Universal de las Culturas de México. Albistur y Silva compartirían panel con Pérez Esquivel y otros especialistas en Derechos Humanos.

Los uruguayos participaron el pasado sábado 3 de noviembre en uno de los talleres del Forum. Según explicó Mariana Albistur a LA REPUBLICA «el Forum Universal de las Culturas se está realizando en Monterrey entre setiembre y diciembre de este año. Nosotros participamos en la sexta semana: «Gobernabilidad y participación. Derechos Humanos y Justicia. Metodologías y Programas de Educación de los Derechos Humanos».

Alberto Silva en cuanto a la experiencia, le bastó una palabra para definirla fue «buenísima». El comunicador, conductor del programa «Amargueando» de 1410 AM LIBRE, junto con la docente de historia de secundaria y miembro del Servicio de Paz y Justicia (Serpaj) Mariana Albistur fueron invitados desde México para referirse ni más ni menos que de «la educación en Derechos Humanos». «Nunca pensamos que nos podrían invitar, ya que veíamos que el Forum tenía una presentación muy formal» explicó Silva.

Albistur detalló mediante una carta enviada a LA REPUBLICA que la dupla uruguaya presentó reflexiones «hacia la construcción de un curso de Pedagogía de los Derechos Humanos. Aportes desde la praxis» y un taller de «Educación Popular y Derechos Humanos. Una propuesta participativa y liberadora.»

 

Distancia

«El motor principal para que nos invitaran fue el libro» dijo Silva. «Educación Popular y Derechos Humanos. Relato de una propuesta» fue un trabajo realizado combinando textos, testimonios y propuestas para concretar «una verdadera educación popular».

Sobre la explicación de lo que es la educación popular, Silva dijo «es todo, todo lo que un ser humano puede aprender». El derecho de acceder a la educación es un derecho de todos, un derecho que poseemos todos los seres humanos.

«Se enfatizó el carácter y el alcance del Derecho a la Educación en cualquier situación o contexto social, diferenciándolo de la práctica de un servicio o un privilegio» explicó Albistur. A su vez agregó «por un lado la propuesta jurídica es la igualdad educativa y por otro lado en las experiencias latinoamericanas, de la cual Uruguay no escapa» ya que a su consideración «sigue existiendo una gran distancia entre las instituciones públicas y las instituciones privadas, además de las distancias que tienen las instituciones públicas entre si, en función de una cadena de distribución que pretende igualar en condiciones que no son iguales».

El libro autoría de Albistur y Silva propone recordar el pasado reciente, donde nuestro país y el resto de las naciones de la región sufrieron dictaduras que determinaron graves faltas a los Derechos Humanos. En el libro se recorren testimonios de familiares de presos desaparecidos en la dictadura tal como es el caso de Luisa Cuesta, madre de Nebio Ariel Melo Cuesta, desaparecido. A su vez, se refiere a innumerables textos utilizados para canciones, versos poéticos, o trabajos relacionados de diferentes autores que refieren de una forma u otra al respeto de los Derechos Humanos.

 

Respeto

Según Albistur en el Forum se trató el tema de «respetar y hacer cumplir el Derecho a la Educación, desde la práctica, que se identifica más con un servicio para los pobres y con un privilegio para los ricos o para las clases medias que trabajan más, para educar mejor a sus hijos». Agregó que se incluyó la responsabilidad de las familias en los procesos educativos de los hijos, y «la necesidad de legislar a propósito de derechos específicos para la educación de discapacitados o de las capacidades diferentes» ya que «en la mayoría de los países, esta tarea está en manos privadas». También se discutió sobre la alimentación en los centros de educación». «Debemos tener en cuenta que se educa cuando le damos de comer a un niño, cuando consumen comida chatarra, eso también es educación popular» explicó Silva.

Para sorpresa de los exponentes uruguayos en México, fueron convocados para presentar el libro en la Universidad Autónoma de México (UNAM). «Es una de las principales universidades de América, y la Cátedra de Unesco nos invitó a conversar con los estudiantes lo que provocó que realizará un módulo con las prácticas de los talleres sobre la experiencia que llevan adelante los estudiantes». *