UTU descentraliza su administración y crea consejos consultivos docentes

* El Consejo de Educación Técnica Profesional (CETP), ex UTU, apuesta a la descentralización administrativa y crea consejos consultivos para atender las principales demandas de los centros de estudios. A su vez, esta semana firmará convenios con la Universidad de la República (Udelar) para implementar nuevas tecnicaturas en el interior del país.

La educación técnica apuesta fuertemente a mejorar su administración. Según el director del CETP, Wilson Netto, se comenzará un proceso de consultas internas para conocer más de cerca los problemas de cada uno de los centros de estudios. Actualmente, la educación técnica cuenta con 132 servicios que funcionan en 105 edificios de todo el país. Con la concreción de consejos consultivos conformados por sus direcciones, docentes y alumnos, se espera mejorar la gestión de la actual administración. Hoy, una de sus principales dificultades es la ausencia de docentes en varias áreas.

Wilson Netto consideró necesaria “la participación de los docentes, funcionarios y estudiantes” para seguir “avanzando en el propósito de mejorar la institución”. Dentro del marco de consultas internas que realizará el CETP, se prevé que en agosto se refuerce la cantidad de inspectores regionales para abordar las necesidades de los centros.

Por su parte, el dirigente de la Asociación de Funcionarios de UTU (Afutu) Osvaldo Nicoletti dijo que no tenía información oficial sobre la instalación de los consejos. De todas formas, sostuvo que éstos serían “positivos”, aunque pidió que no se parezcan a los anteriores, los cuales, en su opinión, “no concretaban las resoluciones tomadas”.

 

Descentralización

El plan de descentralización del CETP incluye el acercamiento a la sociedad, destacó Netto. “Para nosotros es esencial que se produzca el acercamiento con la comunidad toda”, afirmó.

Una comisión de evaluación institucional está trabajando en todo el país con el resto de los órdenes educativos, con el objetivo de fusionar el trabajo del CETP “en beneficio de la gente”. Netto explicó que en la nueva educación técnica cambiará el papel del director, que antes funcionaba como “un gerente”. En cambio, según el jerarca, el director “debe ser un referente pedagógico y el embajador de la institución ante la comunidad”.

En cuanto al acercamiento con esta última, la ex UTU se enfoca a lograr “un intercambio educativo, avanzando en el aprendizaje”. Se tiene en cuenta que en algunos lugares, sobre todo del Interior, los centros educativos “son referentes”.

 

Reestructura

El CETP apuesta también a una reestructura de su currícula educativa. Esta semana avanzará en los proyectos conjuntos que mantiene con la Udelar. Para ello se firmarán importantes acuerdos que continuarán con el desarrollo de tecnicaturas en el área agraria, cuyas currículas educativas se están diagramando actualmente.

Hasta el momento están definidas las tecnicaturas en ganadería, arroz y pastura, producción lechera, industrialización láctea, cultivos protegidos y riego, que se desarrollarán en Cerro Largo, Salto, Treinta y Tres, Río Negro, Colonia y Canelones. El plan permite que los alumnos de bachillerato realicen las carreras en ambas casas de estudio.

Wilson Netto enfatizó la importancia de continuar con estos proyectos y, a la vez, reforzar la enseñanza de la informática. El bachillerato en informática duplicó este año su matrícula y se llegó al límite de docentes. *