El espejo

Nos mirábamos en el espejo pero no nos veíamos.

Si quedaba una duda ha sido arrasada por la encuesta que realizó el Observatorio Montevideo ­grupo de estudios de la organización social «El Abrojo»­, exhibiéndonos escasamente democráticos, solidarios y tolerantes; o sea, distintos a como solemos presentarnos ante los demás. Ahora todo es inquietud: están quienes han quedado confundidos y quienes miran aquí y allá como si se estuviese hablando de otros; pero todos nos hemos visto como somos.

Viene de perillas un baño de realismo. Pero su utilidad dependerá de que se comprenda una verdad que duele, y de que se la asuma y se la cambie con honestidad intelectual, sabiendo que, al decir de Russell, «no hay atajos al milenio».

Intuyo que la cuestión es cultural. Ahora bien, cuando digo cultura ¿a qué me refiero? ¿A mayor o menor instrucción, a sensibilidad por el arte, a cantidad de conocimientos? No. A algo más complejo: la suma de hábitos que se hacen comunes e identifican a una sociedad en una época determinada.

Se trata de un concepto antropológico y, por tanto, de una realidad susceptible de ser modificada por la educación.

Lector, veamos el vaso medio lleno. Es bueno que un diagnóstico tan conmovedor aparezca justo cuando el Poder Legislativo, luego de un debate inédito en nuestra historia, se dispone a elaborar una nueva ley de educación. Sin conocer las cosas como son –sin aceptarnos tal cual somos en la mismidad y sin admitir que la tarea abarcará mucho tiempo– sería virtualmente imposible atracar a buen puerto.

Hoy tal vez se haya entendido la idea de que hay que educar en valores como la tolerancia, la solidaridad y la benevolencia, sin esconder la cabeza en el agujero igual que el avestruz, ni asemejarse a aquel que nunca pensaba en sí mismo.

Ese que ante un espejo huía: «¿Quién lo habrá inventado?». Y cuando miraba alrededor, en la calle o en un café, se preguntaba: «¿Cuántos tuberculosos habrá ahora alrededor mío?».