Como anticipó LA REPUBLICA semanas atrás, el programa “Aulas Comunitarias”, impulsado por el proyecto Infamilia del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y el Consejo de Educación Secundaria (CES) con el apoyo de varias organizaciones no gubernamentales, el INJU y el INAU, llamó la atención de la comunidad internacional.
Más de veinte educadores y técnicos de Colombia, Paraguay, Brasil, Chile, Argentina, Portugal y España se encuentran desde ayer en nuestro país para conocer y debatir las estrategias de educación e inclusión social. Los educadores forman parte del programa Eurosocial, que también tiene representantes de Uruguay. El programa fomenta líneas de acción para incluir en la educación a las personas pertenecientes a los sectores más desfavorecidos. Además, apunta a la cooperación internacional para lograr la cohesión social en América Latina, a través del fortalecimiento de políticas públicas. Mediante el intercambio de experiencias se trabaja en torno a la justicia, la educación, la salud y el trabajo.
En el caso de la educación, Eurosocial depositó su interés en el programa Aulas Comunitarias, llevado adelante desde este año por el gobierno. El emprendimiento educativo se puso en práctica en marzo y apunta a que los jóvenes vuelvan al sistema educativo formal.
Los visitantes extranjeros visitaron ayer dos de las ocho Aulas Comunitarias de nuestra capital. Una de ellas fue la gestionada por la ONG Instituto del Hombre, que funciona en contacto con el liceo 24 de Paso de la Arena. La otra fue la gestionada por la Asociación Cristiana de Jóvenes, en el barrio Manga, que trabaja conjuntamente con el liceo 39 de Piedras Blancas. La presidenta de Secundaria, Alex Mazzei, fue la encargada de mostrar a los miembros del proyecto Eurosocial cómo funcionaba el programa Aulas Comunitarias. La jerarca narró algunas de las experiencias educativas y detalló que el proyecto “pretende integrar a aquellos jóvenes que están por fuera del sistema educativo”. Agregó que la idea “es vincular primero al estudiante a una de las Aulas Comunitarias, para que después retome sus estudios en los liceos”.
El acto comenzó muy temprano en la mañana de ayer. A las 8.30 fue presentado el congreso, e inmediatamente después se fueron mostrando los diferentes programas educativos y sociales que lleva adelante el Estado uruguayo.
Mazzei dedicó unos minutos para explicar el organigrama del sistema educativo nacional. También se explicó a los visitantes cómo funcionan el Mides, sus programas sociales y el programa Maestros Comunitarios, organizado conjuntamente por Primaria, Unicef y el Mides. El consejero de Secundaria Martín Pasturino presentó un detallado panorama de la situación actual de la educación media.
El presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Luis Yarzábal, agradeció a los educadores internacionales presentes en el congreso realizado en nuestro país. Por otra parte solicitó que se cree una “red internacional de apoyo mutuo” a partir de este tipo de experiencias.
Yarzábal reconoció como un hecho “importante” la integración de los estados en materia de educación y políticas sociales. Alabó el trabajo de la presidenta de Primaria, Edith Moraes, representante de Uruguay en materia de educación rural; de la consejera de la ANEP, Lilián D’Elía (representante ante Eurosocial por Codicen); del presidente del Consejo de Educación Técnica Profesional, Wilson Netto, y de la presidenta de Secundaria, Alex Mazzei. Los dos últimos también participan en Eurosocial.
De la misma forma, lamentó la ausencia en el proyecto del director de Formación Docente, Oruam Barboza, “quien no pudo integrar la representación uruguaya porque nos otorgaron tan sólo cuatro cupos”, culminó Yarzábal. *
OTRAS NOTICIAS EN LARED21
En Vivo: LaRed21.FM
Únete a nuestras Redes Sociales y Medios Digitales, mantente informado de las últimas noticias todo el día, todo el año, en las distintas plataformas que te brinda LaRed21.
Nuestros Medios Digitales y Redes Sociales oficiales:
Comunidad
Montevideo, UY