Inclusión digital: una clave para promover la integración social

Hace algunos años se creó en Brasil la primera Escuela de Informática y Ciudadanía (EIC). Desde el comienzo, el objetivo planteado fue enseñar las herramientas necesarias para que todas las personas puedan acceder a la informática para poder ingresar con mayores recursos al mercado laboral.

La idea llegó a Uruguay hace seis años. Actualmente, la experiencia se desarrolla en 32 escuelas de todo el país. Más de 10.000 personas ya fueron capacitadas.

 

Escuela apadrinada

Los alumnos de las EIC pagan mensualmente una cuota simbólica de aproximadamente 150 pesos, que cubre los gastos fijos del local donde se enseña. Detrás de cada escuela existe una empresa privada que realiza los principales aportes a las instituciones y permite que éstas existan. Los grandes centros comerciales de todo el país, cadenas de supermercados y bancos integran la nómina de auspiciantes que apadrinan las EIC.

Los cursos varían de una escuela a otra, y pueden concurrir personas de todas las edades. Se dictan, entre otras cosas, Diseño Gráfico, Operador básico y avanzado y Reparación de PC.

Las EIC se instalan habitualmente en locales especiales, pero también lo hacen en Organizaciones No Gubernamentales (ONG).

 

Día Internacional de la Inclusión Digital

Hoy en el horario de 10.00 a 18.00, se celebrará el día de la Inclusión Digital. El festejo recuerda la apertura de la primera escuela.

Por sexta vez, nuestro país forma parte del evento. Este año, representantes de todas las escuelas que trabajan en comunidades de bajos recursos y en zonas rurales se reunirán en la EIC Canadá del Comité para la Democratización de la Informática Uruguay, ubicada en la calle Chimborazo 3266 esquina General Flores.

Durante la reunión anual, evaluarán en conjunto el trabajo realizado hasta el momento, a través del análisis de las experiencias que cada institución ha vivido.

El principal objetivo del Día de la Inclusión es demostrar que las tecnologías de la Información y la Comunicación pueden ser utilizadas para democratizar el acceso de las personas al conocimiento y al mercado laboral. Por ello, aseguran que ofrecen las herramientas necesarias para la construcción de una comunidad proactiva y responsable, que permitan transformar la sociedad.

 

Programa a desarrollar

En la EIC Canadá se llevarán a cabo videoconferencias internacionales y charlas acerca del trabajo que realizan las escuelas. Además, se entregarán reconocimientos a voluntarios y colaboradores especiales.

También se presentará parte de los proyectos desarrollados en algunas de las EIC y una exposición itinerante de fotografías que recorrerá cada escuela de Montevideo y del interior del país. *