Extenderán plazo de inscripciones para nuevos aspirantes en formación docente

Año a año, miles de jóvenes se inscriben en cada uno de los centros de formación docente bajo la órbita de la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente (DFPD). Las inscripciones siempre se realizan hasta los últimos días de diciembre, dejando sin posibilidad a «muchos jóvenes que, por los exámenes de diciembre, se olvidan de las inscripciones», aseguró el director de Formación Docente, Oruam Barboza. Es por ello que este año se extenderá en cinco días el período de inscripciones para los centros de todo el país. Ya está fijada la fecha del 11 de febrero para realizar la prueba de lengua. «Es un domingo, así nadie tiene excusas para no ir», dijo Barboza. Aclaró que el motivo del día domingo es para «realizar la misma prueba, el mismo día y a la misma hora en todo el país». La evaluación es básicamente de lengua española, profundizando en la comprensión lectora. Los exámenes son diseñados por los docentes del área de lengua de los institutos de formación docente. La misma es eliminatoria, y se examina el dominio del idioma español, y la ortografía. «Los profesores son comunicadores, y si no pueden dominar lenguas básicas del idioma, no pueden dar clases», aseguró Barboza.

 

Debate

Se realizará el debate sobre el futuro de formación docente, tal como lo anunció el director de Formación y Perfeccionamiento Docente Oruam Barboza a LA REPUBLICA. Según lo manifestado por el jerarca, se plantea reabrir el debate sobre el futuro de la formación docente, el cual «no ha sido definido en el congreso del debate educativo». «Ya hemos mantenido varios contactos con colegas, los cuales estuvieron de acuerdo con nosotros en abrir el debate sobre el futuro de formación docente», afirmó Barboza, que espera «poder mantener el diálogo al respecto con los estudiantes». Barboza considera que el debate se debe reabrir, para discutir una «formación docente de carácter universitario». Juan Quevedo, miembro del gremio de estudiantes del Instituto de Profesores Artigas (IPA), dijo a LA REPUBLICA que la asociación que representa (Ceipa) «apoya la definición tomada por el CNE». En ese caso, los estudiantes defienden la postura de que formación docente conforme, con los otros subsistemas, un ente autónomo cogobernado. «Apuntamos al cogobierno de toda la educación pública», dijo. De todas formas, consideró pertinente el reclamo de Barboza, de reabrir el debate, el cual -según Quevedo- «debe ser en profundidad». *