Arocena cree que hay que generalizar enseñanza terciaria dando prioridad al Interior

Las intendencias de Soriano, Colonia, Flores, San José y Río Negro procuran la creación de la Regional Sur. Algo que fue valorado por el rector de la Universidad, que en una entrevista concedida a los colegas del periódico Centenario de la ciudad de Cardona vertió algunas apreciaciones en cuanto a la descentralización que debe instrumentarse, adelantando que su intención es generalizar la enseñanza terciaria poniendo como prioridad el interior del país.

Arocena recordó que la Universidad de la República desde hace bastante tiempo viene trabajando en «la extensión de la enseñanza al interior» y que en la actualidad está en discusión «cómo puede lograr que esos esfuerzos sean más eficientes y mejor aprovechados». Opinando que la Udelar tiene que estar presente en «la gran tarea nacional de extender sólidamente la enseñanza terciaria al interior», pero que «no tiene que intentar hacerlo sola, sino colaborar con otros actores, colaborar con la ANEP, con las Intendencias, organizaciones de la sociedad civil de distintas partes, en ese sentido y en esas perspectivas podríamos ir avanzando hacia la confección de programas de enseñanza en distintas zonas del país».

El rector de la Udelar agregó que «el objetivo fundamental es, en una perspectiva nacional generalizar la enseñanza terciaria», y para ello «se deben hacer esfuerzos grandes y a largo plazo, es una transformación muy profunda. Evidentemente en esa perspectiva hay que darle prioridad al interior. Es muy claro que en el interior se gradúan o concluyen enseñanza media más jóvenes que en Montevideo, y a la inversa, menos jóvenes que en Montevideo pueden acceder en el interior a enseñanza terciaria, por lo tanto hay que buscar la manera de revertir esa situación. Eso tiene que ser un gran proyecto nacional que implica a todos los actores mencionados y al gobierno nacional, porque se necesitan recursos materiales y humanos de mucha importancia».

 

Un esfuerzo más grande

El financiamiento económico para esta tarea, agregó Arocena, «es altamente insuficiente. Si uno piensa que lo que se trata es de construir un programa de enseñanza terciaria para una cierta región del país, se necesita un financiamiento mucho más importante que el actualmente disponible. Existe financiamiento para algunas tareas que están en curso de realización, pero para encarar seriamente esto, se necesita un esfuerzo mucho más grande». Arocena agregó que «prácticamente en todo el país hay mucho interés porque la Universidad de la República esté más presente. Interés que nosotros nos enorgullece y nos ofrece una gran posibilidad». Pero que «para avanzar seriamente en esto necesita la Universidad colaborar con otros actores y hacer programas de largo plazo, estudiar los recursos materiales necesarios, estudiar las experiencias que ya se han realizado, aprender de los éxitos, también de los que no ha resultado exitoso del todo y formular programas de largo plazo». *