Liceo Nº 62 de Colón: denuncian actos de violencia y agresiones a alumnos

Hay un alto porcentaje de deserción y repetición por esa causa», manifestaron los padres.

«Nosotros tenemos la obligación de darle el marco adecuado para que nuestros hijos puedan estudiar con tranquilidad. Queremos defender a los muchachos que quieren estudiar, pero no queremos abandonar a los violentos, queremos ayudarlos», sostuvieron la inspectora general docente de la ANEP, Hilda Surraco, que recibió a los padres. Dijo que comenzará a trabajar en el local liceal un equipo multidisciplinario para abordar la problemática.

Al Liceo Nº 62 de Lezica y Calderón de la Barca, en Colón, asisten unos 1.000 alumnos. Allí se dictan clase del Primer Ciclo, y funciona en horas de la noche, un liceo nocturno al que concurren 600 estudiantes.

Desde que se implantara en el año 2003 el nuevo Plan educativo, los problemas comenzaron a sucederse de manera continua en este centro educativo.

Danilo Rodríguez, Ramón Garifo, Nora Cúneo y Angel Vargas, integrantes de una provisoria Asociación de Padres, ante la falta de una APAL hicieron en LA REPUBLICA una serie de denuncias sobre el funcionamiento del liceo, calificando el mismo de «extremadamente grave, complejo y sumamente conflictivo».

«En este liceo los chiquilines están como metidos en una caja con un montón de problemas y sin ninguna solución.

Hay una cantidad de muchachos que no tienen problemas, y están siendo víctimas de chiquilines con problemas».

Si uno entra a las clases a un liceo que tiene un año y medio de construido, y ve lo que se ve ahí, decís: ‘ahí es imposible que trabaje un profesor’.

No sabés realmente si es un liceo. Las paredes todas pintadas, los techos llenos de cosas pegadas, vidrios y cortinas rotas, bancos destrozados.

Vas al baño, las cañerías todas tapadas, las cisternas rotas, un vidrio grande está partido en tres pedazos». A juicio de los padres ese cambio de Plan que hubo no se acompañó con más personal, con un cuerpo multidisciplinario que «atienda a los chicos con problemas, que puedan ir a sus casas a hablar con los padres, que tengan atención psicológica».

Según los denunciantes, la idea de retener a los chiquilines en el sistema educativo como se establece en el Plan del año 1996 «lleva a que se retengan muchachos con un montón de problemas, sin darle ninguna solución».

Relataron que antes del comienzo de las vacaciones, en el liceo se recibió un sinnúmero de llamadas de amenazas de bomba, lo que llevó a que el ambiente «no fuera el más adecuado para estudiar».

 

«Son permanentemente agredidos»

Los padres que hablaron con LA REPUBLICA sostuvieron que «la idea de que los alumnos no abandonen el liceo nos parece buenísima, pero el resultado es horrible. Los que se quedan no tienen ningún progreso, salen peor y con más edad. Y los chicos se están yendo del liceo y después quedan por ahí perdidos.

Pero si no hay recursos, no hay psicólogos, asistentes sociales para atender a los alumnos para que mejoren, se está perjudicando a esos alumnos, y a todo el resto». Los integrantes de la Comisión Provisoria de Padres del Liceo Nº 62 señalaron que muchas veces «los muchachos problemáticos ni siquiera tienen padre o no aparece, o la madre es sola».

«Nosotros tenemos la obligación de darle el marco adecuado para que ellos vayan a estudiar, porque si no estamos emparejando para abajo. En lugar de que todos los muchachos estudien más, sean más responsables, porque esos muchachos dentro de algunos años van a ser hombres y mujeres, no, estamos emparejando para abajo, y esto es a lo que estamos asistiendo a cada momento».

«Acá tenemos gente pobre pero trabajadora gente honesta, queremos rescatar esto, y a los muchachos que vienen de hogares muy carenciados, que son sanos y quieren estudiar.

A esos queremos defender. Y a los otros, a los violentos, no abandonarlos, queremos ayudarlos». *