Los niños que juegan son más creativos, les va mejor en el colegio y son menos agresivos

El psicólogo e investigador británico de la Universidad de Oxford, Jonh Richer es el autor de estas palabras y expuso en el primer foro de «Desarrollo Infantil» sobre el tema «la suciedad es buena». En el marco de dicho tema fue que abordó el juego y los procesos de exploración como eje fundamental en ese «rol» de la suciedad en la infancia.

El reconocido psicólogo se refirió a la importancia que tiene el juego en la vida de los niños aún a sabiendas de que trae algunos peligros a la hora de tener contacto «con el mundo real» como heridas, enfermedades, entre otras cosas.

A la pregunta de por qué los niños juegan cuando saben que puede ser peligroso, la respuesta fue que el «rol del juego en el aprendizaje adaptativo al mundo para lograr una vida exitosa es mucho más importante que los costos que se deban pagar o los peligros que pueda conllevar». Asimismo a la hora de jugar se tienen en cuenta un par de medidas preventivas tales como «los niños no juegan cuando tienen miedo, están cansados o en situaciones de presión, los niños pequeños juegan más en presencia de adultos protectores en los cuales ellos confían». Pero el juego no puede dejar de tener conexión con el «mundo real del niño y para que haya un aprendizaje significativo el niño debe entrar en contacto con ese mundo» aunque esto incluya y a los padres no les guste el ensuciarse.

 

Las «condiciones de limpieza»

Para que un chico juegue libremente sus padres deben de estar de acuerdo con determinadas consecuencias naturales como el enchastrarse con barro o pinturas, llenarse de arena, pasto según en el lugar y el juego que el niño desarrolle. El juego se tornará muy aburrido si ese niño está bajo fuertes «condiciones de limpieza» por lo tanto no disfrutará de ese momento.

Cuando la mamá o el papá distraen al niño o niña del juego resaltando que debe permanecer limpio y obligándolo a hacerlo, por sobre todo lo aleja de las oportunidades que le permiten realizar un exitoso proceso de aprendizaje y reduce sus oportunidades de éxito en la vida.

«Ese permanente cuidado por permanecer limpio perjudica al niño en lograr alcanzar el objetivo de un juego, produce frustración, traba el aprendizaje e inhibe la creatividad. Afirmar que la suciedad es buena tiene sentido si se acepta que al ensuciarse el niño está abriendo su potencial y adquiriendo habilidades para la vida».

Este foro sobre «Desarrollo Infantil», fue organizado por la marca «Nevex» de Unilever como parte de su compromiso con el aprendizaje y el desarrollo de la infancia, junto con la Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar de Argentina (IPA). *

 

Los niños que juegan

* tienden a ser más creativos

* ingeniosos

* flexibles

* habilidosos

* tienen más imaginación

* son menos agresivos o impulsivos

* se adaptan más fácilmente a situaciones diversas

* desarrollan correctamente y en forma rápida el lenguaje

* les va mejor en el colegio

* son más capaces de compartir

Estos atributos son, por un lado, consecuencia y correlato del juego y, por otra parte, resultado de ensuciarse. *