Alumnos de escuelas públicas contarán con material educativo sobre el medio ambiente

En el día de ayer el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente (Mvotma) en conjunto con la Asociación Internacional de Cooperación Japonesa presentaron material educativo sobre protección de los recursos hídricos que será entregado a todas las escuelas públicas de los departamentos que abarca la Cuenca del Río Santa Lucía.

Estuvieron presentes autoridades del Mvotma, el ministro Mariano Arana, la directora nacional de Medio Ambiente, Alicia Torres, y la directora de la División Calidad Ambiental, Magdalena Hill; así como el embajador de Japón, Shinichi Kuyama, la directora general del Consejo de Educación Primaria, Edith Moraes; y el líder del equipo del proyecto, Sasabe Keiji. Además, concurrieron niños de las escuelas Japón, Venezuela y Peñarol Viejo, quienes interpretaron canciones sobre el asunto.

Hizo uso de la palabra el jerarca del Mvtoma y destacó que «el sistema hídrico no es infinito, tenemos la suerte de ser muy ricos en agua, pero por eso debemos cuidarla». Asimismo apostó: «Confío que ustedes mismos puedan ser gestores».

El embajador expresó la importancia de mejorar la calidad del agua en la Cuenca del Río Santa Lucía. En ese camino comenzaron a trabajar en el área desde octubre de 2003 y lo harán hasta finales de 2006, bajo el «Proyecto Desarrollo de la Capacidad de Gestión de Calidad del Agua en Montevideo y el Area Metropolitana». En la cuenca habitan 2.100.000 personas, el 60% de la población del país. El Río Santa Lucía recibe la descarga de agua sanitaria, residuos domésticos, desechos industriales, y restos de agroquímicos, pero a la vez se extrae agua potable. Para mejorar su calidad este proyecto procura establecer medidas de gestión, medidas preventivas, educar con materiales didácticos, como los que fueron presentados: manual, video para la comunidad y otro para los niños. Shinichi Kuyama destacó su admiración a Uruguay por ocupar el tercer lugar en el mundo como país conservador del medio ambiente, en tal sentido añadió «este proyecto permitirá proteger la seguridad y salud de todos los uruguayos».

Edith Moraes, por su parte manifestó que el proyecto permitirá otorgar información y conocimiento, pero sobre todo apuesta a «educar no desde el deber ser, sino a desarrollar la capacidad para analizar las situaciones por sí mismos y logrará la capacidad de argumentar a favor o en contra de las circunstancias, para en un futuro tomar sus propias decisiones». *

 

«Ciudades Verdes: ¡un plan para el planeta!»

El lema propuesto por la Organización de las Naciones Unidas para el Día Mundial del Medio Ambiente: «Ciudades verdes, un plan para el planeta» implica mucho más que parques urbanos y zonas verdes como fuentes de un aire de mejor calidad, también cuestiona a las autoridades sobre la necesidad de limitar el éxodo rural, y desafía a organizar el crecimiento de las ciudades.

En este sentido, el lema elegido quiere ser a la vez «una advertencia» y una manifestación de la creencia en la capacidad que la humanidad tiene «para convertir la expansión de las ciudades en un beneficio para todos», según expresó Klaus Topher, director ejecutivo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma).

De aquí a 2030, más del 60% de la población mundial vivirá en zona urbana contra 30% en 1950 y 48% en 2003, según el Pnuma que organiza la jornada. El experto francés Michel Hamelin indicó que «70% de los habitantes de los países en desarrollo viven actualmente en un medio rural, 30% en un medio urbano. En 2030 será lo contrario en los países emergentes».

 

Ciudad, una salida a la seguridad alimentaria

Por su parte, la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, promueve la explotación agrícola en el interior y/o en la periferia de las ciudades como una salida a la seguridad alimentaria.

El documento Ciudades Verde, de la FAO, advierte que con el rápido crecimiento urbano los cultivos agrícolas en ellas, o sus periferias, cobra más importancia para alimentar a la población. Tal sistema, agrega el texto, proporciona comida a cerca de 700 millones de personas, un cuarto de la población urbana mundial.

Advierte que el crecimiento de la habitantes en el planeta de aquí al 2030 se concentrará en las áreas urbanas de los países en desarrollo. Para entonces, cerca del 60 por ciento vivirá en ciudades. *