Presidenta de Primaria opinó que el MEF "actuó en tiempo y forma"

La Directora del Consejo de Educación Primaria, Teresita González, dijo ayer que «el único cambio sustancial en las partidas de alimentación» para las escuelas «fue en la leche en polvo que se envía a las escuelas rurales».

«Doscientos gramos de leche en polvo que se llevaban a las escuelas por niño, gracias a la IMM, se logró aumentar dicha cantidad en 50 gramos más», acotó. También aseguró que la leche está siendo distribuida en las siguientes cantidades: 43 mil litros de leche mensuales, 10 mil kilos de leche en polvo, 20 mil litros de leche fluida y 13 mil litros de leche larga vida.

Opinó que el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) «actuó en tiempo y forma, ya que la ANEP no puede enviarle al ministerio las partidas de leche, sino que debe dirigirlas por un mecanismo interno al Consejo Directivo Central» (Codicen). «Las previsiones presupuestales, y los pedidos de partidas alimentarias», explicó «primero van al Codicen, y es él quien decide a donde distribuirla; nosotros no tenemos autonomía económica».

Consultada sobre la falta de auxiliares de servicios en las escuelas, dijo «que el Codicien no repone las vacantes del personal estable y los funcionarios de las 2.632 escuelas de todo el país envejecen, algunos se jubilan y otros fallecen. Nosotros pedimos que el Codicen reponga esos cargos porque estamos teniendo dificultades. La limpieza de las escuelas es tan importante como la alimentación». Señaló que «primaria contrató unas 1.996 auxiliares en todo el país de Comisiones de Fomentos para complementar la tarea de limpieza. Estas auxiliares contratadas por comisión ganan 1.500 pesos mensuales, poseen los beneficios de la cuota mutual, seguros para accidente y seguro de desempleo». Sobre las contradicciones surgidas entre el Codicen y el Ministerio de Economía y Finanzas en sus respectivas declaraciones ante la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Representantes, González optó por hablar de cómo se analiza desde su organismo el primer mes de clases. «Hemos estado trabajando con los inspectores, con los directores y con los padres de las escuelas en el reparto de mobiliario, en las licitaciones para la limpieza, en la licitación para ubicar los útiles escolares a chicos con bajos recursos. Y estamos trabajando con los inspectores en la adjudicación de cargos para despoblar aquellos grupos superpoblados como hay en Canelones, Maldonado y Montevideo». *