ANEP analiza estrategias para mejorar los aprendizajes en Matemáticas

El presidente del CODICEN, Wilson Netto, junto a los consejeros Margarita Luaces, Laura Motta y Robert Silva, participaron de una jornada de trabajo, junto a los principales referentes de la asignatura de los subsistemas de la ANEP.

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“Cada vez que tenemos una reunión de este tipo, le pasa algo bueno a la educación, ya que a partir de estas instancias se propician acuerdos de trabajo interdisciplinarios y acciones que permiten mejorar la enseñanza”, remarcó Netto.

En la oportunidad, las autoridades y referentes abordaron cuáles son las debilidades y fortalezas en el aprendizaje de la matemáticas por parte de jóvenes y niños.

Asimismo, plantearon, a través de diferentes estudios, algunas hipótesis que intentan responder a tales situaciones.

El presidente del CODICEN explicó que “la convocatoria valora el aporte de todos los actores que cotidianamente están dando pautas y contribuyendo, valorando y recomendando materiales y generando nuevas estrategias para la mejora en la enseñanza”.

También se refirió a la importancia de “romper con esa matriz histórica, en la que nuestra ciudadanía pareciera dividirse en ‘afín o no afín’ al aprendizaje de las matemáticas”.

Netto agregó que de cara a los desafíos que se plantea la ANEP, a nivel de desarrollo social y productivo, de la presencia de las nuevas tecnologías y formas de organización, de la sociedad en todas sus dimensiones y también del trabajo, se requiere de la adquisición de un lenguaje que incluya a las matemáticas, y que permita decodificar el mundo de hoy.