Tiene la palabra
Preguntas a la Intendencia y a otras autoridades sanitarias
Señor Director de LA REPUBLICA
Dr. Federico Fasano Mertens
* — ¿Por qué no hay ninguna acción en la calle Oncativo desde Camino Carrasco hasta la «famosa» cañada?
— ¿Por qué nadie va a informarse «in situ» de la mugre que existe de principio al fin? Hay como cinco basurales no oficiales. En la segunda cuadra hay un personaje con balanza y todo que obstruye la mitad de la calle con sus ventas, clientes, bolsas, etc. ¿Tendrá permiso?
— Por qué los que ya conocen el lugar como el doctor Fernández Galeano, señora Silvia Conti y los que sacaron muestras de la cañada, permanecen inactivos? ¿Qué esperan?
La cañada está cerrándose y se obstruyó totalmente a la altura del puente. Yo colaboro en el refugio de perros y no toleraré que con mucha lluvia esta agua estancada y supercontaminada inunde El Refugio.
— ¿No saben que hay muchísimos niños allí, jugando en esos basurales, gallinas que se alimentan con basura…, y los huevos? Salmonella será lo menos que tienen.
¿Por qué tantos discursos y nadie aplica lo de educar o castigar a la gente que incurre en esta inmundicia? Por favor, autoridades competentes de Intendencia y Salud Pública, escuchen de una vez y dejen la inercia.
Muchas gracias,
Nina Egger – CI: 759.002-6 – CIUDADANA MUY PREOCUPADA
Algunas irregularidades en el uso de pasajes en Secundaria
Señor Director de LA REPUBLICA
Dr. Federico Fasano Mertens
* Soy docente del interior del país y quisiera contarle que nos quejamos que el rubro para la enseñanza no alcanza, es verdad, pero lo poco que tenemos lo malgastamos.
Sabe que a los docentes de Secundaria se les paga los pasajes de un departamento a otro o a veces pasan por tres departamentos. Esto sirve para que mucha gente avivada se anote en un departamento para dar clases por ejemplo, da dirección de Montevideo y con esos pasajes va a estudiar o a ver familiares o al revés, toma 4 horas en algún balneario para poder ir los fines de semana.
También hay gente que da clase en más de un departamento y todos nosotros pagamos los pasajes.
En sí los que nos embromamos somos los docentes de la zona que en febrero no les pagan los pasajes y no pueden venir, entonces los tontos que por culpa de ellos tuvimos que elegir peores horarios o trasladarnos a otro lado porque los que viajan nos sacan las horas, tenemos que tomar los exámenes.
¿Con esa plata no es más constructivo que paguen viáticos a los inspectores que en el Interior nos visitan cada tres años porque no hay rubro para ellos?
PED – [email protected]
Trabajadores de frigorífico de Fray Bentos siguen sin cobrar
Señor Director de LA REPUBLICA
Dr. Federico Fasano Mertens
* Felices fiestas es las que no tendrán los ex obreros del frigorífico Incur que funcionaba en la ciudad de Fray Bentos y que dentro de muy poco cumplirán 9 años en que quedaron en la calle y con las manos vacías.
En lo personal esta situación no me afectó, pero sí a nivel familiar ya que un primo y una sobrina trabajaban ahí.
Una vez que paró, los obreros empezaron un largo periplo que incluyó: reclamos ante el Ministerio de Trabajo, reclamo judicial, difusión en la prensa y entrevistas con diferentes autoridades y políticos.
Nada funcionó, ni siquiera la creación de una comisión proreactivación de Incur, que integraba el intendente del momento en calidad de presidente y los dos diputados.
Después de un posterior remate (quien lo compró fue el BROU) y posterior venta los obreros a pesar de tener sentencia favorable y ser un reclamo laboral que tiene prioridad sobre los demás nadie se dio cuenta de esto y no cobraron.
Me pregunto, ¿esto le importa a alguien? ¿Los empresarios podrán dormir tranquilos?
A principios del año pasado el frigorífico comenzó a trabajar, con otros dueños, aunque duró poco ya que trabajó con altibajos y hace poco paró tal vez para siempre.
Otra vez los obreros con la incertidumbre si cobrarán o no antes de las fiestas.
Pienso que deberían trabar un embargo preventivo sobre la producción que está almacenada en el Parque Industrial si es que no la sacaron. A pesar de todo les deseo unas felices fiestas.
WALTER SOSA
Envié un paquete por Correo que nunca llegó
Señor Director de LA REPUBLICA
Dr. Federico Fasano Mertens
* Acudo a usted ya que de publicar esto, es la única posibilidad que tengo de recuperar algo que perdí recientemente.
El 26 de noviembre próximo pasado, envié por Correo desde la ciudad de Libertad con destino a la Biblioteca Estudiantil del Banco República – Agencia El Gaucho– un paquete conteniendo 8 textos de estudios que me habían cedido. A la fecha no ha llegado a destino y luego de realizar las averiguaciones pertinentes ante el ente postal, me dicen que al ser «un envío simple» no hay forma de rastrearlo dado que no queda registrado en ningún lado.
Para que se forme una idea, el «bulto» referido es algo mayor al tamaño de una caja de zapatos, lo cual resulta muy difícil de extraviar o «no ver» en algún lado, resultando evidente que en alguna parte debe de estar, sólo habría que poner un poco de voluntad.
Aclaro además que son textos de estudio correspondiente a Secundaria, y de no aparecer a la brevedad, me veré obligado a reponerlos a la biblioteca que me los cedió, teniendo que adquirirlos en plaza, y todos sabemos que no son nada baratos. Por tanto apelo a la buena voluntad de quien o quienes corresponda y aparezcan los mismos.
Saluda a usted muy atentamente,
FERNANDO JAVIER RAMOS PEREZ – CI: 1.092.413-6
Llamado a la sensibilidad de responsables de políticas educativas
Señor Director de LA REPUBLICA
Dr. Federico Fasano Mertens
* En razón de que son las inscripciones en el IPA y que no inscriben a mayores de 40 años, envío esta inquietud.
La fecha de inscripción es hasta el 23 de diciembre. Mi intención es sensibilizar a los responsables de las políticas educativas.
Como yo, piensan otras personas.
Las políticas educativas hacia «el tercer milenio» nos teorizan sobre la enseñanza, y tres palabras son su estandarte: equidad, igualdad, libertad de elección. Si hablamos en «sencillo» todos podrán elegir opciones para aprender un arte u oficio o profesión, sin que se impongan trabas de ninguna índole. Hoy, diciembre del año 2003, en el Instituto de Profesores Artigas muchas son las personas que no han podido inscribirse porque hay límite de edad para acceder a los cursos. Eso quiere decir que si usted, tiene 39 años, pero cumple 40 el 28 de febrero no puede inscribirse. Se supone que no está en buenas condiciones neuronales y el deterioro cognitivo que le vendrá después de los 40 le impedirá conocer el arte de la enseñanza-aprendizaje.
Si usted tiene 55 años ni que hablar sólo se inscribirá si tiene alguna experiencia docente como quien dice vamos a darle la última oportunidad, pobre… después de años de trabajo mal pago…
Si tiene 60, usted es candidato a Alzheimer o Parkinson así que no piense, no haga proyectos pues le queda poco tiempo. Vaya pagando su sepultura. Las estadísticas me dicen que hoy, año 2003, la expectativa de vida al nacer es de 71 años y en aumento de acuerdo las diferentes variables consideradas para el Uruguay.
Razonando sencillo; si aumenta la expectativ
a de vida acorde avanzan los conocimientos científicos tendrían que aumentar las oportunidades. Pero no es así, no aumentan sino que permanecen en un compartimento estanco. Si esto es así, ¿para que quiero vivir 71 años?
Es interesante el argumento dado por los funcionarios: «Hay límite de edad porque todo el mundo se está inscribiendo». El conocimiento no tiene edad, y es lamentable que se segreguen personas por esa razón.
No debemos olvidarnos que a veces el objetivo es el conocimiento mismo, es decir que más allá de la destreza enseñanza-aprendizaje, puede interesar la misma fuente del conocimiento sin llegar a tomar parte. Si cortamos los ensueños, ¿para qué quiero vivir 71 años? Esta opinión la da una observadora que ya es parte del sistema y que se siente sensibilizada por la iniquidad existente en dicho ámbito.
TG – CI: 1.121.124-8
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